Auklėjimo procesas moko mane žvelgti kitaip į gyvenimą, į patį auklėjimą ir į savo vaikus. Iš bendrų aptarimų su bendraminčiais, asmeninės praktikos bei mokomosios medžiagos gimsta mano straipsniai. Priskiriu juos prie puslapio širdies, nes prieš atliekant bet kokį veiksmą vaikų atžvilgiu, reikalingas tinkamas kėtinimas: ,,kodėl aš tai darau? ką tai duos vaikui? ar tai auklėjimo dalis? Šiame ugdymo ir auklėjimo procese daug nulemia pačios moters vidinė būsena, nes vaikai labai gerai tai jaučia. Dominuojant negatyvui nepavyks atlikti nė vienos užduoties tinkamai. O, kaip žinia, moters vidinei ramybei, balansui didelę įtaką turi santykiai su partneriu. Šias tris pagrindines sritis ir stengiuosi atskleisti sau ir jums.
Kartais pasvajoju, kaip būtų kitaip, jeigu kiekvienam vaikui būtų galimybė ugdytis mokykloje, kuri tave paruošia gyvenimui. Iš tiesų paruošia. Atrodo, kad privaloma ugdymo programa sukurta taip, kad kuo daugiau informacijos vaikams perteiktume, bet kas realiai lieka jo atmimtyje baigus mokyklą? Kiek jis tos informacijos priima į save, kai kasdien būna nesaugioje aplinkoje ir vienaip ar
Neseniai įvykusios ugdymo šeimoje konferencijos iMami pranešimas: Kol netapau mama, aplinkos pasirinkimas neegzistavo mano pasaulyje. Tačiau, kai nutiko šis stebuklas, ėmiau domėtis kaip aplinka įtakoja vaisiaus vystymąsi, kaip aplinka įtakoja mamą, santykį su vyru. Vėliau viskas persikėlė į santykį su vaiką supančia gamta, kitais žmonėmis. visoje toje kelionėje suvokiau, kad aplinkos pasirinkimas yra vienas svarbiausių
APLINKOS PASIRINKIMAS IR JOS KŪRIMAS KIEKVIENAM UNIKALIU BŪDU Read More »
Kodėl žmonėm reikia meilės? Mes mylime save, mylime partnerį, mylime draugus, mylime šeimą, mylime gamtą, mylime maistą, mylime seksą, mylime darbą, mylime keliones… Labai daug dalykų mes mylime, nes tai daugiausia malonumo teikiantis dalykas! Dauguma malonumą teikiančių dalykų baigiasi vos tik gavus ar pasimėgavus kurį laiką. Tik vienintelė meilė tarp žmonių gali būti be pabaigos…
Šįkart noriu pasidalinti tokiu mažu perliuku, kuris kardinaliai pertvarko mano gyvenimą. O paseka to, pertvarko ir vyro bei vaikų. Mat moteris labai stipriai įtakoja visos šeimos bendrą nuotaiką. Ji kaip atskira planeta, aplink kurią sukasi visos kitos planetos. Nežinau ar tai įgimta ar užsikrėčiau iš aplinkos, bet nepasitikiu gyvenime atsitiktinumais. Aš noriu valdyti savo gyvenimą
NEPALIKTI NIEKO ATSITIKTINUMAMS Read More »
– Kas tu? – Pardavėjas. – Tai tavo darbas, o kas esi tu? Taip jau yra visuomenėje, kad tavo specialybė nubrėžia kas tu esi. Jeigu jau taip, tai susimąsčiau… plušame, ugdome vaikus, ruošiame juos ateities gyvenimui, bet ar tikrai žinome koks jis bus? Kad ir ateities specialybės. Kiek girdžiu, dabar dauguma galvą guldo už technikos
KUO NORĖTUM BŪTI, KAI UŽAUGSI? Read More »
Rašau iš trijų vaikų mamos, visiškai pasinėrusios į žmogaus prigimties ir jo ugdymo sferą pozicijos. Tai mūsų atradimai ir pastebėjimai. Rekomenduoju pirma perskaityti pirmąjį įrašą ,,Hiperaktyvus vaikas”, nes žemiau – tarsi papildymas. Taigi: Nr. 1 – pasitikrinti koks yra požiūris į vaiko aktyvumą. Ar mes jį baudžiame už tai, ar suprantame, kad tai normalus šių dienų reiškinys,
KAIP SUBALANSUOTI AKTYVŲ VAIKĄ Read More »
Neįsivaizduojate kiek daug sutikau žmonių, kurie nežiūri į kūdikį ar mažą vaiką rimtai. Klaidingai suvokiame tėvystę, jeigu manome, kad vaikui užtenka maisto, rūbų, namų. Jam reikia kur kas daugiau. Vaikas gimsta tam, kad per visą savo augimo, brendimo, gyvenimo periodą išmoktų kaip kuriamas ryšys su gamta, jį supančia aplinka. Jam reikia pažinti save ir kitus
PASIRENGĘ GYVENIMUI Read More »
Turbūt vienas didžiausių iššūkių, kuomet ugdymas savotiškai išmuša iš vėžių kasdieninį šeimos gyvenimą. Stovi kryžkelėje ir galvoji kaip padalinti laiką taip, kad jo užtektų viskam. Yra keletas principų, kurių stengiamės laikytis. Galbūt kažkam surezonuos. Prioritetai. Visada stengiuosi pasirūpinti, kad kokybė išliktu svarbi. Kartais reikalinga ir kiekybė, tačiau, kai ji užbujoja, tenka stabtelėti ir peržiūrėti kas
KAI UGDYMAS ŠEIMOJE PERSIPINA SU KASDIENINIU GYVENIMU Read More »
Šiuolaikiniai vaikai sukurti tarsi iš visai skirtingų dalykų negu buvome mes. Viskas pasikeitė. Todėl mums nereikėtų vadinti jų hiperaktyviais, nes jeigu tai pasireiškia masiškai kone deviniems vaikams iš dešimties, tai pagal šio pasaulio standartus jie yra normalūs, o mes – nenormalūs. Jeigu taip, tai gal tereikia sugalvoti kaip sukurti sistemą, kad šie vaikai galėtų ,,nuleisti
HIPERAKTYVUS VAIKAS Read More »
Mes su vyru stengiamės pasinaudoti visais įmanomais būdais – įrankiais – kaip sustiprinti savo tarpusavio santykius. Viena tokių priemonių – filmas. Surinkau keletą, po kurių vyko gilios ir labai naudingos diskusijos. Jeigu galima daug dalykų išgyventi jiems net neįvykus, tai kam laukti, kol jie įvyks? Filmai surašyti atsitiktine tvarka.
FILMAI TĖVAMS | POKALBIAMS APIE SANTYKIUS Read More »